Дистанционное обучение

11.11.2021

Информатика

7 класс

Тема: " Основные компоненты компьютера и их функции".

п. 2.1. прочитать, краткий конспект(главное).

Д/З: стр. 62, зад. 13.

Информатика

10 класс

Тема: "Файловая система компьютера". 

п. 9, краткий конспект, 

Д/З: стр. 98, задание 7.

10.11.2021

Музыка

6 класс

Тема: "Старинный песни мир".

Домашнее задание: составить кроссворд или головоломку по теме: "Творчество Ф. Шуберта".

Информатика

8 класс

Тема: "Двоичная арифметика"

Д/З :

Примеры на сложение:

1) 11001 +11001=

2) 1111 + 101111 =

Примеры на вычитание:

3) 1100110 – 1001=

4) 1001101 – 100100=

Примеры на умножение:

5) 101 * 11=

6) 1101*101=

Дополнительно - Примеры на деление:(по желанию)

7)10010 : 11=

8)1000110:1010=

08.11.2021

МУЗЫКА

5 классы

Тема: "Гармонии задумчивый поэт. Ф. Шопен"

Д/З: Собщение "Биография Фридерика Шопена"

ИНФОРМАТИКА

9 классы

Тема: " Работа с базой данных" Повторение.

п. 1.6.

Д/З: 👉 Задания

29.10.2021

МУЗЫКА

8 класс

ТЕМА: Мюзикл "Ромео и Джульетта"

Д/З  

28.10.2021

ИНФОРМАТИКА

7 класс

ТЕМА: "Обобщение по теме "Информация и информационные процессы".

    1 вариант.

(Бикмухаметова, Гемберова, Звягинцев, Исмагилов, Корольков, Москалюк, Табаков, Шундрина)

                                             

9. Задания с выбором ответа (из предложенных вариантов выберите один верный)

№1. Какое из следующих утверждений точнее всего раскрывает смысл понятия «информация» с обыденной точки зрения?

1. Последовательность знаков какого - либо алфавита
2. Сведения, содержащиеся в научных теориях
3. Книжный фонд библиотеки
4. Сведения об окружающем мире и протекающих в нем процессах

№2.	К какой форме представления информации, относится счет футбольного матча?
1)	Числовой	3) Текстовой
2)	Графической	4) Мультимедийной
№3. Информацию, существенную и важную в настоящий момент называют
1)	Полезной	3)	Актуальной
2)	Полной	4)	Достоверной

№4 . При передаче информации обязательно предполагается наличие

1. Осмысленности передаваемой информации
2. Источника, приемника информации и канала связи между ними
3. Избыточности передаваемой информации
4. Двух людей

№5. От разведчика была получена радиограмма.

− − ∙ ∙ − ∙ ∙ − − ∙ ∙ − − ∙

При передаче радиограммы было потеряно разбиение на буквы, но известно, что использовались только эти буквы:

К	А		Д	Р	Ч
∙ ∙	∙ −		− ∙	− − ∙	− − − ∙
В ответе запишите номер правильного текста радиограммы.
1) КАРДАР 2) РАКРАД		3) ДАКДАЧ 4) КАДКАЧ

II.Задания с записью полного решения (представьте полное решение задания) 

№6

Задания с записью полного решения (представьте полное решение задания)

Угадайте правило шифрования и запишите верные слова

1)        НИРОФАМИТАК        3) БОАРТОБАК

2)        АЧАДЕРЕП                               4) ОКИДВОРАК

№7. Имеется схематическое представление получения двоичных кодов. Запишите все возможные цепочки двоичного кода, которые можно получить из данной схемы (0 – откладываются влево, 1 - вправо)

№8. Запишите единицы измерения информации в порядке возрастания

7 Кбайт, 7125 байт, 1 Мбайт, 1000 Кбайт, 15 Мбайт

№10. Сколько бит содержит сообщение, содержащее 0,125 Кбайт?

                                                                       2 вариант.

(Богомолов, Герасименко, Ислангулов, Ишутина, Куницын, Попов, Хвостунова)

                                               Инструкция по выполнению работы

9. Задания с выбором ответа (из предложенных вариантов выберите один верный).

№1. Какое из следующих утверждений точнее всего раскрывает смысл понятия «информация» в технике?

1. Звуки, издаваемые работающей техникой
2. Сообщения, предаваемые в форме знаков или сигналов
3. Инструкция к техническому устройству
4. Сведения об окружающем мире и протекающих в нем процессах

№2.        К какой форме представления информации, относится прогноз погоды, переданный по радио?

1)	Числовой	3) Текстовой
2)	Графической	4) Мультимедийной

№3. Информацию, отражающую истинное положение дел называют

1)	Полезной	3)	Актуальной
2)	Полной	4)	Достоверной

№4 . При передаче информации в «Сказке о рыбаке и рыбке» старик является

1. приемником
2. источником
3. каналом связи
4. помехой

№5. От разведчика была получена радиограмма.

 − ∙ ∙ − ∙ ∙ − − ∙ ∙ − − − − ∙

При передаче радиограммы было потеряно разбиение на буквы, но известно, что использовались только эти буквы:

Р	А	К	Д	Ч
∙ ∙	∙ −	− ∙	− − ∙	− − − ∙

В ответе запишите номер правильного текста радиограммы.
1) КАРДАР 2) РАКРАД	3) ДАКДАЧ 4) КАДКАЧ

II. Задания с записью полного решения (представьте полное решение задания) 

№6. Угадайте правило шифрования и запишите верные слова

             1) НИОФМРЦАЯИ                 3) ЕПЕРАДАЧ

2)        НИКЕМПРИ        4) НИКЧИСТО

№7. Имеется схематическое представление получения двоичных кодов. Запишите все возможные цепочки двоичного кода, которые можно получить из данной схемы (0 – откладываются влево, 1 - вправо)

№8. Запишите единицы измерения информации в порядке убывания

1 Кбайт, 1020 байт, 1 Мбайт, 975 Кбайт, 0,2 Мбайт

№9. Сколько бит содержит сообщение, содержащее 3,25 Кбайт?

ИНФОРМАТИКА

10 класс

ЖДУ СОБЩЕНИЯ НА ТЕМУ "История ЭВМ"

ТЕМА: "Программное обеспечение компьютера"

параграф 8, конспект.

27.10.2021

ИНФОРМАТИКА

8 класс

ТЕМА: "Двоичная арифметика"

Д/З п. 1.1.6.  стр. 12-13 читать, стр. 16 задания 16-18 в тетради.

МУЗЫКА

6 класс

ТЕМА: "Образы  песен зарубежных композиторов"

Д/З –подготовить сообщение на выбор о композиторах.

Мендельсон, Шуберт, Челентано, Э. Карузо, Глинка, Римский-Корсаков.

21.09.2021

ИНФОРМАТИКА

8 класс

Тема : "Входная диагностика"

Вариант № 1

1. Информацию, отражающую истинное положение вещей, называют

а) понятной б) полной в) полезной г) достоверной

2. Двоичный код каждого символа при кодировании текстовой информации (в кодах Unicode) занимает в памяти персонального компьютера:

а) 1 байт б) 1 Кбайт в) 2 байта г) 2 бита

3. Измерение температуры представляет собой

а) процесс хранения информации б) процесс передачи информации

в) процесс получения информации г) процесс обработки информации

4. Какое устройство ПК предназначено для вывода информации?

а) процессор б) монитор в) клавиатура г) магнитофон

5. Операционные системы входят в состав:

а) системы управления базами данных б) систем программирования

в) прикладного ПО г) системного ПО

6.   Полное имя файла было C:\Задачи\Физика.doc. Его переместили в каталог Tasks корневого каталога диска D:. Каким стало полное имя файла после его перемещения?

a.      D:\Tasks\Физика.txt

b.     D:\Tasks\Физика.doc

c.      D:\Задачи\Tasks\Физика.doc

d.     D:\Tasks\Задачи\Физика.doc

7. Растровое изображение – это:

а) Рисунок представленный из базовых элементов

б) Рисунок представлен в идее совокупности точек

в) Рисунок представлен геометрическими фигурами

8. В каком из перечисленных предложений правильно расставлены пробелы между словами и знаками препинания?

а) Имеем – не храним , потеряем – плачем.

б) Имеем – не храним, потеряем – плачем.

в) Имеем – не храним,потеряем – плачем.

г) Имеем – не храним, потеряем–плачем.

9. Текстовым форматом документа является:

а) .xls б) .doc в) .ppt г) .jpeg

10. В качестве гиперссылки можно использовать:

а) только фрагмент текста

б) только рисунок

в) фрагмент текста, графическое изображение, управляющий элемент

г) ячейку таблицы

11. Одно их слов закодировано следующим образом 2+Х=2Х. Найдите это слово

а) сервер б) курсор в) модем г) ресурс

12. Расположите величины в порядке возрастания:

1010 байтов, 2 байта, 1 Кбайт, 20 битов, 10 битов

13. Пропускная способность некоторого канала связи равна 128 000 бит/с. Сколько времени займет передача по этому каналу файла объемом 1,5 Мбайт?

Для хранения растрового изображения размером 64х64 пикселя отвели 512 байтов памяти. Каково максимально возможное число цветов в палитре изображения?

Сообщение, информационный объем которого равен 10 Кбайт, занимает 8 страниц по 32 строки, в каждом из которых записано 40 символов. Сколько символов в алфавите, на котором записано это сообщение?

От разведчика была получена шифрованная радиограмма, переданная с использованием азбуки Морзе. При передаче радиограммы было потеряно разбиение на буквы, но известно, что в радиограмме использовались только следующие буквы:

И	А	Н	Г	Ч
. .	. -	- .	- - .	- - - .

Определите текст исходной радиограммы по полученной шифрованной радиограмме:

. - . . - . - - . - - - . . - - .

Вариант №2

1. Информацию, изложенную на доступном для получателя языке называют:

а) понятной б) полной в) полезной г) актуальной

2. Двоичный код каждого символа при кодировании текстовой информации (в кодах Unicode) занимает в памяти персонального компьютера:

а) 1 байт б) 1 Кбайт в) 2 байта г) 2 бит

3 Перевод текста с английского языка на русский можно назвать:

а) процесс хранения информации б) процесс передачи информации

в) процесс получения информации г) процесс обработки информации

4. Какое устройство ПК предназначено для ввода информации?

а) процессор б) монитор в) клавиатура г) принтер

5. Операционная система:

а) система программ, которая обеспечивает совместную работу всех устройств компьютера по обработке информации

б) система математических операций для решения отдельных задач

в) система планового ремонта и технического обслуживания компьютерной техники

г) программа для сканирования документов

6. Полное имя файла было C:\Задачи\Физика.doc. Его переместили в каталог Tasks корневого каталога диска D:. Каким стало полное имя файла после его перемещения?

a.      D:\Tasks\Физика.txt

b.     D:\Tasks\Физика.doc

c.      D:\Задачи\Tasks\Физика.doc

d.     D:\Tasks\Задачи\Физика.doc

7. Векторное изображение – это:

а) Рисунок представленный из базовых элементов

б) Рисунок представлен в идее совокупности точек

в) Рисунок представлен геометрическими фигурами

8. В каком из перечисленных предложений правильно расставлены пробелы между словами и знаками препинания?

а) Ах! Матушка, не довершай удара! Кто беден, тот тебе не пара.

б) Ах! Матушка ,не довершай удара! Кто беден ,тот тебе не пара.

в) Ах! Матушка , не довершай удара! Кто беден , тот тебе не пара.

г) Ах! матушка, не довершай удара! Кто беден, тот тебе не пара.

9. Текстовым форматом документа является:

а) .xls б) .odt в) .ppt г) .gif

10. Гипертекст – это:

а) текст большого объема б) текст, содержащий много страниц

в) текст, распечатанный на принтере г) текст, содержащий гиперссылки

11. Какое из перечисленных ниже слов можно зашифровать в виде кода $%$#

а) марс б) арфа в) озон г) реле

13. Расположите величины в порядке убывания:

а, 1000 байтов, 1 бит, 1 байт, 1 Кбайт

13. Сколько времени будет скачиваться аудиофайл размером 7200 Кбайт при Интернет-соединении с максимальной скоростью скачивания 1920 бит/с?

Для хранения растрового изображения размером 128х128 пикселя отвели 4 Кбайта памяти. Каково максимально возможное число цветов в палитре изображения?

Сообщение, информационный объем которого равен 5 Кбайт, занимает 4 страниц по 32 строки, в каждом из которых записано 40 символов. Сколько символов в алфавите, на котором записано это сообщение?

От разведчика была получена шифрованная радиограмма, переданная с использованием азбуки Морзе. При передаче радиограммы было потеряно разбиение на буквы, но известно, что в радиограмме использовались только следующие буквы:

Т	А	У	Ж	Х
-	. -	. . -	. . . -	. . . .

Определите текст исходной радиограммы по полученной шифрованной радиограмме:

. - - . . . . . . - . - - . . . - . -

 

МУЗЫКА

6 класс

Тема: "Входная диагностика"

Входной контроль по музыке (Критская Г.С…) 6 класс

1.      Жанр вокальной музыки:

а) симфония

 б) песня

в) соната

2.      Камерное вокальное произведение, для голоса с инструментом: а) соната

 б) опера

в) романс

3.      Произведение А.К.Лядова, основой которого стало одно из сказаний русского народа:

а) симфоническая миниатюра «Кикимора»

б) симфоническая сюита «Шехеразада»

в) симфония действо «Перезвоны»

4.      Краткое литературное содержание оперы, балета, мюзикла, оперетты:

а) либретто

б) увертюра

 в) кардебалет

5.      Сценическое вокальное произведение:

а) соната

 б) опера

 в) романс

6.      Инструментальное вступление к опере, балету, мюзиклу, оперетте: а) либретто

 б) увертюра

в) баркарола

7.      Произведение Н.А.Римского-Корсакова, основой которого стали сюжеты восточных сказок:

а) симфоническая миниатюра «Кикимора»

б) симфоническая сюита «Шехеразада»

в) симфония действо «Перезвоны»

8.      Жанр произведения С,С.Прокофьева «Александр Невский»а) балет

б) опера

в) кантата

9.      Жанр произведения П.И.Чайковского «Щелкунчик»:

а) балет

 б) опера

 в) кантата

10.  Королева симфонического оркестра:

а) труба

б) скрипка

в) виолончель

11.  Соедините названия средств выразительности с их определениями:

1)  РИТМ                                           А) скорость движения в музыке

2)  МЕЛОДИЯ                                  Б) чередование коротких и длинных звуков

3)  ТЕМБР                                         В) сила звучания в музыке

4)  ТЕМП                                           Г) настроение в музыке

5)  ДИНАМИКА                               Д) окраска голоса, звука

6)  ЛАД                                              Е) высота звука, голоса

1)  РЕГИСТР                                     Ж) главная мысль музыкального произведения

20.09.2021

ИНФОРМАТИКА

9 класс

Тема: "Входная диагностика"

Пройти тест 👉 ТеСт

Скинуть скрин вашего результата на почту.

17.09.2021

МУЗЫКА

7 класс

Тема: "В музыкальном театре. Опера  А . Бородина " Князь Игорь""

Посмотреть ролик, прочитать учебник на стр. 18-24, сделать краткий конспект.

 д/з Эскиз к декорации оперы «Князь Игорь". (на листе А4, нарисовать)

8 класс

Тема: "В музыкальном театре. Балет"
 
Смотреть👉 Видеоурок

Записать в тетрадь 👇

 Изучение новой темы — расширение и углубление понятий

Балет (итал. balletto – танец) – музыкальный спектакль, в котором соединились музыка, танец, драматическое и изобразительное искусство. Балет – высшая форма хореографии.

По тематике балеты бывают разные:

• лирический,

• эпические

• драматические

• лирико-драматические

• эпико-драматические

• балет-поэма

• балет-сказка

• опера-балет.

• 
  

Классический танец – тот, что сложился во Франции. Он очень красив и изящен. В системе классического танца разработаны позиции ног, рук, корпуса и головы.

Характерный танец - это народный танец, приспособленный для балетного спектакля. Характерный танец воспроизводит движения народных танцев.

Пантомима — выразительное телодвиженье, немое объясненье, передача чувств или мыслей лицом и всем телом.

Балетные термины:

Либретто - основа балетного спектакля. В основе либретто может быть сказка, миф, легенда, настоящая жизненная история

КОМПОЗИТОР - человек, сочиняющий музыку. пишет балетную музыку на основе либретто. Роль музыки в балете велика: тесно взаимодействует с хореографией, отражает все происходящее в сценарии, даёт музыкальные характеристика главным героям балета.

Балетный спектакль делится на акты, сцены и отдельные номера. Почти во всех операх есть балетные номера.

Пантомима (от греч.-актёр, играющий с помощью одних телодвижений, всё воспринимающий подражанием) – в балете одно из основных средств создания хореографического образа.

БАЛЕРИНА - артистка балета, исполнитель главной партии. Один только её выход – и все замерли, любуясь ей красотой и грацией. Её выход лёгкий, изящный, приветливый, по балетному – антре! Мужчины – танцоры балета.

Антре (франц.- выход) - красивое вступление в больших танцевальных эпизода сценах.

ХУДОЖНИК создаёт для балета декорации и костюмы. Костюмы показывают особенность персонажей, подчёркивают историческую эпоху. Декорации на сцене характеризуют среду и эмоциональную атмосферу действия.

Партитура (итал. partitura- разделение, распределении)- нотная запись многоголосного музыкального произведения, в которой для каждого инструмента отведён отдельный нотоносец.

Знакомство с атрибутами балета

Пачка — жёсткая юбка, используемая в балете для танцовщиц.

Пуанты (от фр. pointe — острие) специальная балетная обувь, в которой балерина танцует, опираясь на кончики пальцев ног (на пуантах). За один спектакль балерина может сменить несколько пар пуантов.

До начала танца балерина должна разогреть ноги и сами туфли. Иначе возможна серьёзная травма, вплоть до перелома ноги.

В балете, как и в опере, есть главные герои, которые танцуют, по одному, вдвоем и т.д.

Эти слова все французские:

На экране — виды танцев:

• па-де-де - танец вдвоем

• па-де-труа - танец втроем

• гран-па – большой танец

• адажио - медленный танец главных героев

Русский балет славится уже несколько веков и имена русских балерин и танцовщиков известны во всем мире:

• Анна Павлова

• Галина Уланова

• Раиса Стручкова

• Майя Плисецкая

• Вацлав Нижинский

• Михаил Барышников

• Рудольф Нуре

Домашнее задание.

Выучить новые термины. Буклет или афиша к балету.(А4 формат)

03.12.2020

7 класс - Информатика

Тема: "Обобщение. Контрольная работа"

Д\З решить контрольную.

Информация и информационные процессы

Тест

Вариант 1

Задание 1
Какое из следующих утверждений точнее всего раскрывает смысл понятия «информация» с обыденной точки зрения?
а) последовательность знаков некоторого алфавита
б) книжный фонд библиотеки
в) сведения об окружающем мире и протекающих в нем процессах, воспринимаемые человеком непосредственно или с помощью специальных устройств
г) сведения, содержащиеся в научных теориях

Задание 2
Дискретным называют сигнал:
а) принимающий конечное число определённых значений
б) непрерывно изменяющийся во времени
в) который можно декодировать
г) несущий какую-либо информацию

Задание 3
Информацию, существенную и важную в настоящий момент, называют:
а) полезной
б) актуальной
в) достоверной
г) объективной

Задание 4
Известно, что наибольший объём информации физически здоровый человек получает при помощи:
а) органов слуха
б) органов зрения
в) органов осязания
г) органов обоняния
д) вкусовых рецепторов

Задание 5
Укажите «лишний» объект с точки зрения вида письменности:
а) русский язык
б) английский язык
в) китайский язык
г) французский язык

Задание 6
По форме представления информацию можно условно разделить на следующие виды:
а) математическую, биологическую, медицинскую, психологическую и пр.
б) знаковую и образную
в) обыденную, научную, производственную, управленческую
г) визуальную, аудиальную, тактильную, обонятельную, вкусовую

Задание 7
Дискретизация информации - это:
а) физический процесс, изменяющийся во времени
б) количественная характеристика сигнала
в) процесс преобразования информации из непрерывной формы в дискретную
г) процесс преобразования информации из дискретной формы в непрерывную

Задание 8
Дайте самый полный ответ.
При двоичном кодировании используется алфавит, состоящий из:
а) 0 и 1
б) слов ДА и НЕТ
в) знаков + и -
г) любых двух символов

Задание 9
В какой строке единицы измерения информации расположены по возрастанию?
а) гигабайт, мегабайт, килобайт, байт, бит
б) бит, байт, мегабайт, килобайт, гигабайт
в) байт, бит, килобайт, мегабайт, гигабайт
г) бит, байт, килобайт, мегабайт, гигабайт

Задание 10
Объём сообщения равен 11 Кбайт. Сообщение содержит 11 264 символа. Какова мощность алфавита, с помощью которого записано сообщение?
а) 64
б)128
в) 256
г) 512

Задание 11
Дан текст из 600 символов. Известно, что символы берутся из таблицы размером 16 х 32. Определите информационный объём текста в битах.
а) 1000
б) 2400
в) 3600
г) 5400

Задание 12
Два текста содержат одинаковое количество символов. Первый текст составлен из символов алфавита мощностью 16, а'второй текст - из символов алфавита мощностью 256. Во сколько раз количество информации во втором тексте больше, чем в первом?
а) 12
б) 2
в) 24
г) 4

Задание 13
Информационные процессы — это:
а) процессы строительства зданий и сооружений
б) процессы химической и механической очистки воды
в) процессы сбора, хранения, обработки, поиска и передачи информации
г) процессы производства электроэнергии


Задание 14
В какой строке верно представлена схема передачи информации?
а) источник → кодирующее устройство → декодирующее устройство → приёмник
б) источник → кодирующее устройство → канал связи → декодирующее устройство → приёмник
в) источник → кодирующее устройство → помехи → декодирующее устройство → приёмник
г) источник → декодирующее устройство → канал связи → кодирующее устройство → приёмник

Задание 15
Поисковой системой НЕ является:
а) Google
б) FireFox
в) Rambler
г) Яндекс

Вариант 2

Задание 1
Непрерывным называют сигнал:
а) принимающий конечное число определённых значений
б) непрерывно изменяющийся во времени
в) несущий текстовую информацию
г) несущий какую-либо информацию

Задание 2
Информацию, не зависящую от личного мнеция или суждения, называют:
а) понятной
б) актуальной
в) объективной
г) полезной

Задание 3
По способу восприятия человеком различают следующие виды информации:
а) текстовую, числовую, графическую, табличную и пр.
б) научную, социальную, политическую, экономическую, религиозную и пр.
в) обыденную, производственную, техническую, управленческую
г) визуальную, аудиальную, тактильную, обонятельную, вкусовую

Задание 4
Укажите «лишний» объект с точки зрения соглашения о смысле используемых знаков:
а) буквы
б) дорожные знаки
в) цифры
г) нотные знаки

Задание 5
К формальным языкам можно отнести:
а) русский язык
б) латынь
в) китайский язык
г) французский язык

Задание 6
Дискретизация информации - это:
а) физический процесс, изменяющийся во времени
б) количественная характеристика сигнала
в) процесс преобразования информации из непрерывной формы в дискретную
г) процесс преобразования информации из дискретной формы в непрерывную

Задание 7
Таблица символов состоит из 8 столбцов и 4 строк. Какое количество битов потребуется для кодирования одного символа?
а) 4
б) 5
в) 6
г) 7

Задание 8
В какой строке единицы измерения информации расположены по возрастанию?
а) гигабайт, мегабайт, килобайт, байт, бит
б) бит, байт, мегабайт, килобайт, гигабайт
в) бит, байт, килобайт, мегабайт, гигабайт
г) байт, бит, килобайт, мегабайт, гигабайт

Задание 9
Объём сообщения равен 11 Кбайт. Сообщение содержит 22 528 символов. Какова мощность алфавита, с помощью которого записано сообщение?
а) 64
б)128
в) 256
г) 16

Задание 10
Дан текст из 700 символов. Известно, что символы берутся из таблицы размером 8 х 32. Определите информационный объём текста в битах.
а) 1000
б) 2400
в) 3600
г) 5600

Задание 11
Два текста содержат одинаковое количество символов. Первый текст составлен из символов алфавита мощностью 32, а'второй текст - из символов алфавита мощностью 1024. Во сколько раз количество информации во втором тексте больше, чем в первом?
а) 12
б) 2
в) 24
г) 4

Задание 12
Под носителем информации принято подразумевать:
а) линию связи
б) сеть Интернет
в) компьютер
г) материальный объект, на котором можно тем или иным способом зафиксировать информацию

Задание 13
Какое из следующих утверждений точнее всего раскрывает смысл понятия «информация» с обыденной точки зрения?
а) последовательность знаков некоторого алфавита
б) книжный фонд библиотеки
в) сведения об окружающем мире и протекающих в нем процессах, воспринимаемые человеком непосредственно или с помощью специальных устройств
г) сведения, содержащиеся в научных теориях

Задание 14
Информацию, взятую из надежного источника, называют:
а) полезной
б) актуальной
в) достоверной
г) объективной

Задание 15
Дискретным называют сигнал:
а) принимающий конечное число определённых значений
б) непрерывно изменяющийся во времени
в) который можно декодировать
г) несущий какую-либо информацию

8 класс - Музыка

Тема: Музыка в кино.

Д\З Вспомните названия фильмов, музыку к которым сочинили известные отечественные композиторы. (10 фильмов записать и композиторов )

02.12.2020

7 класс - Музыка

Тема: "Опера "Кармен" Ж. Бизе. Образ Кармен".

Д/З стр. 48-51. Кратко описать оперу. Дайте словесное описание образа Кармен.

8 класс - Информатика

Тема: "Логические элементы" Практическая работа №5."

Д/З повторение  и подготовка к контрольной работе п.1.1 - 1.3, пройти тестовые задания для самоконтроля на стр. 41-45.

01.12.2020

9 класс - Информатика

Тема: "Одномерные массивы целых чисел. Практическая работа №6"

Д\З  записать с видео самое главное в тетрадь. Ответить на вопросы:

30.11.2020

5 класс - Музыка

Тема : " А. Моцарт"

Д|З записать в тетрадь биографию Моцарта.

6 класс - Музыка

Тема: "Народное искусство древней Руси".

Д\З  записать в тетр.  шуточную песню своего края.

26.11.2020

7 класс - Информатика

Тема: Единицы измерения информации".

Д/З стр. 47-48, стр. 50, задача. 13. 

8 класс - Музыка

Тема: "Музыка А.Шнитке"

стр. 44-47, биография Шнитке.

25.11.2020

7 класс - Музыка

Тема: " Первая американская национальная опера "Порге и Бесс"".

Видео к уроку.

Д/З стр. 42-47,

Конспект урока - записать самое главное в тетрадь.

8 класс - Информатика

Тема: "Решение логических задач"

Д/З п. 1.3.5. (стр. 32-34), решить логическую задачу. перенести данные в таблицу.

Задача 1. После соревнований бегунов на табло появилась надпись:

• Рустам не был вторым.
• Эдуард отстал от Рустама на два места.
• Яков не был первым.
• Галина не была не первой ни последней.
• Карина финишировала сразу за Яковом.
Кто же победил в этих соревнованиях? Каково было распределение бегунов на финише?

24.11.2020

9 класс - Информатика

Тема: "Решение задач на компьютере"

Д/З параграф  2.1., записать этапы  решения задач в тетради. стр. 63 задание 13, решить задачу, составить блок-схему, составить программу.

23.11.2020

5 класс - Музыка

Тема: "Всю жизнь мою несу родину мою...."

Д/З стр. 30-35, записать о композиторе Гаврилине в тетрадь,  выписать определения из видео в тетрадь(Симфония, оратория, действо, вечерняя музыка. 

Прочитать сказку и ответить на 2 любых вопроса в тетрадь.

6 класс - Музыка

Тема: "Старинный песни мир. Баллада "Лесной царь".

Д/З стр. 40-45., краткий конспект параграфа: биография Шуберта, коротко о балладе, описание баллады "Лесной царь".

Найти балладу своего народа и записать в тетрадь.

19.11.2020

7 класс - Информатика

Тема: "Измерение информации".

Д/З п. 1.6, стр. 45-47, записать основные определения в  тетрадь с примерами, стр. 49. заз. 5, 7,  решить. 

8 класс - Музыка

Тема: "Музыка Э. Грига"

Д/З стр. 40-43,  записать в тетради сюжет драмы Грига "Пер Гюнт".

18.11.2020

7 класс - Музыка

Тема: "В музыкальном театре. "Мой народ - американцы".

Д/З стр. 40-41, конспект в тетради, стр. 41, зад 4.

8 класс - Информатика

Тема: "Логические операции. Логическое значение". Практическая работа №4.

Д/З стр. 39 учебника, зад 8.

Прислать на электронную почту tatyana10.10.13@gmail.com

17.11.2020

9 класс - Информатика

Тема: " Контрольная работа по теме: "Моделирование и формализация"".

ВАРИАНТ 1 - Абдрахманов, Галиев, Деордиев,  Дремина, Ишкаева, Панкрашев, Рябчинский, Тагиров, Чирков, Юхлов А.

ВАРИАНТ 2 -Альжанова, Давлетбаева, Джиесова, Ислангулов, Моршинина, Ренева, Серебрякова, Федурин, Чолоян, Юхлов В.

Д/З повторение пар. 1.1-1.6. 

Вариант 1

1. На рисунке изображена схема дорог, связывающих торговые точки А, Б, В, Г, Д, Е, Ж. По каждой дороге можно двигаться только в направлении, указанном стрелкой.

Сколько существует различных путей от точки А до точки Ж? 2. Между дачными посёлками А, Б, Б, Г, Д построены дороги, протяжённость которых (в километрах) приведена в таблице.

Постройте схему, соответствующую этой таблице.

Определите длину кратчайшего пути между пунктами А и В. Передвигаться можно только по дорогам, протяжённость которых указана в таблице.

3. В табличной форме представлен фрагмент базы данных о результатах сдачи ЕГЭ.

Укажите количество записей в данном фрагменте, удовлетворяющих условиям:

4. Дополнительное задание. По таблице, приведённой в задании 2, постройте дерево, позволяющее изобразить все пути между пунктами А и Д.

Вычислите длину каждого пути.

Вариант 2

1. На рисунке изображена схема дорог, связывающих торговые точки А, Б, Б, Г, Д, Б, Ж. По каждой дороге можно двигаться только в направлении, указанном стрелкой.

Сколько существует различных путей от точки А до точки Ж?

2. Между дачными посёлками А, Б, Б, Г, Д построены дороги, протяжённость которых (в километрах) приведена в таблице.

Постройте схему, соответствующую этой таблице.

Определите длину кратчайшего пути между пунктами А и В. Передвигаться можно только по дорогам, протяжённость которых указана в таблице.

3. В табличной форме представлен фрагмент базы данных о результатах сдачи ЕГЭ.

Укажите количество записей в данном фрагменте, удовлетворяющих условиям:

4. Дополнительное задание. По таблице, приведённой в задании 2, постройте дерево, позволяющее изобразить все пути между пунктами А и Д.

Вычислите длину каждого пути.

16.11.2020

5 класс - Музыка

Тема: "Вторая жизнь песни"

Д/З стр. 28-29. краткий конспект в тетради, Таблицы переписать в тетрадь.

Привести свой пример "Второй жизни песни". и записать.

6 класс - Музыка

Тема: "Образы песен зарубежных композиторов".

Д/З стр.  38-39, краткий конспект в тетр., подготовить сообщение про любого композитора на выбор (Мендельсон, Римский-Корсаков, Глинка, Челентано).

12.11.2020(Светлинская СОШ)

13.11.2020(Чапаевская СОШ)

7 класс - Информатика

Тема "Дискретная форма представления информации"

Просмотреть видео к уроку, записать в тетрадь решение задач из видео.

Д/З п. 1.5.стр. 44, зад. 10-11(решить задачи)

8 класс - Музыка

Тема: " Музыка к драматическому спектаклю"

Д/З стр. 36-37,  читать. стр. 37, зад 4 (разработать сценарий на тему "Роль музыки в аудиосказках" для младших школьников.

11.11.2020(Светлинская СОШ)

13.11.2020(Чапаевская ООШ)

8 класс - Информатика

Тема: "Логика высказываний"

Просмотр видео к уроку.

Д/З стр. 22-24, 

1) Выучить основные определения, знать обозначения.

2) Придумать простые высказывания. (Всего должно быть 5 наборов по два высказывания). Из них составить всевозможные составные высказывания, определить их истинность.

7 класс - Музыка

Тема: "Героическая тема в музыке." Урок обобщение.

Просмотр видео к уроку. 

Д/З стр. 36-39,  краткий конспект в тетради. Ответить на вопросы в конце фильма в тетради.

10.11.2020(Светлинкая СОШ)

13.11.2020(Чапаевская ООШ)

9 класс - Информатика

Тема: "Работа с базой данных. Практическая работа №5."

Д/З  п.1.6, стр. 42-48, стр. 49, зад. 6.

9.11.2020

5А,5Б - Музыка

Тема: "Жанры инструментальной и вокальной музыке"

Д/З стр. 22-27. краткий конспект в тетради записать.

Напишите в тетраде произведение известного русского композитора, которое тоже называется «Баркарола».

6 класс-Музыка

Тема: "Обряды и обычаи в фольклоре и творчестве композиторов"

Д/З стр. 30-37.  

Записать в тетрадь текст русской народной песни, нарисовать к ней иллюстрацию.

25.05.2020

10- класс - Информатика

Промежуточная аттестация Открыть

22.05.2020

8 класс - Информатика

Промежуточная аттестация Открыть

20.05.2020

7 класс - Информатика

Промежуточная аттестация Открыть

11 класс - Информатика

Промежуточная аттестация Открыть

19.05.2020

9 класс - Информатика

Промежуточная аттестация  Открыть

7 класс - Музыка

Тема: "Рок - опера "Юнона и Авось"".

18.05.2020

  10 класс - Информатика

Тема: "Вспомогательные алгоритмы и подпрограммы. Программирование  с использование подпрограммы."

Д/З стр. 118-122, читать. стр. 122 №3.

5 класс - Музыка.

Тема: "Полифония в музыке и живописи".

15.05.2020

8 класс - Информатика

Тема:"Программирование циклов с заданным условием продолжения работы. ПР №13".

стр. 137-138. стр. 141 зад 2, записать.

8 класс - Музыка

Тема: " Литературные страницы".

стр. 106 - 107. 

6 класс - Музыка

Тема:"Образы киномузыки"

стр. 160-161.

13.05.2020

7 класс - Информатика

Тема: "Компьютерные презентации".

п. 5.2. стр. 210-213. стр. 213 вопросы 8-9, записать в тетр.

11 класс - Информатика

Тема: "Правовое регулирование в информационной сфере".

стр. 229-231, стр. 231 вопр. 4-5, записать.

12.05.2020

9 класс - Информатика

Тема: "Оформления сайта. Пр. №19"

п. 4.4.3. стр. 167-168.

Выполнить  Практическую работу в текстовом редакторе.

7 класс - Музыка

Тема: " Междунородные хиты".

стр. 148-149. 

8.09.2020

8 класс - Информатика

Тема: " Составной оператор. Многообразие способов записи ветвлений."

П. 3.4.2 - 3.4.3, стр. 130-133, читать.

8 класс - Музыка

Тема: "Музыка в храмовом синтезе".

стр. 104-105. читать.

6 класс - Музыка

Тема: "Опера "Орфей и Эвридика"

стр. 156-159, прочитать.

6.05.2020

7 класс - Информатика

Тема: " Технология мультимедиа".

п. 3.1., стр. 106-110, читать.

11 класс - Информатика

Тема: "Информационные ресурсы. Информационное общество"

п. 40-41, стр. 213-227. прочитать.

Информационные ресурсы

Информационное общество

29.04.2020

7 класс - Информатика

Тема: "Оформление реферата. История вычислительной техники"

Д/З Повторить §§ . 4.1- 4.6 стр. 199-203, тестовые задания.

Видео к уроку: Развитие вычислительной техники.

11 - класс _Информатика

Тема: "Проектное задание по теме "Оптимальное планирование"".

Д/З стр. 212 зад. 1-2.

Видео к уроку: 

28.04.2020

9 класс- Информатика

Тема: "Содержание и структура сайта. Пр. работа №18".

ЯКласс выполнить задания Здесь

Видео к уроку

7 А-7Б - Музыка

Тема:"Музыка народов мира"

Видео к уроку смотреть здесь

27.04.2020

5 класс - Музыка

Тема: "Застывшая музыка"

Видео к уроку. Смотреть .

10 класс - Информатика

Тема: " Вспомогательные алгоритмы и подпрограммы.."

Д/З стр. 118 зад. №5-7.

24.04.2020

8 класс - Информатика

Тема: "Программиррование разветвляющихся алгоритмов. Условный оператор. Практическая работа №11"

Д/З пар. 3.4 стр. 129-130. стр. 138, зад.3.

 8 класс - Музыка

Тема: " Литературные страницы. "Письмо к Богу" неизвестного солдата".

Стихотворение найдено в шинели солдата Александра Зацепы, погибшего в Великую Отечественную Войну в 1944 году.

 

6 класс - Музыка

Тема: "Мюзикл "Вестсайдская история""

Фрагмент из мюзикла Смотреть.

22.04.2020

7А-7Б - Информатика

Тема: "Оценка количественных параметров текстовых документов"

На ЯКлассе изучить урок и выполнить задания Здесь

11 класс - Информатика

Тема: "Модели оптимального планирования. Решение задачи оптимального планирования".

Д/З пар.39, стр. 212 вопрос №3.
Видео к уроку

21.04.2020

9 класс - Информатика

Тема: " Технология создания сайта"

На ЯКласс изучить урок и выполнить задания 

Здесь
Видеоурок 

7А-7Б - Музыка

Тема: " Рапсодия в стиле блюз. Дж. Гершвин".

Видеоурок Здесь

20.04.2020

5 класс - Музыка

Тема: "Образы борьбы и победы в искусстве".

Видео к уроку можно посмотреть здесь

10 класс - Информатика

Тема: "Вложенные и итерационные циклы". 

Видео на урок  Здесь

Д/З стр. учеб. 89 зад. №10 в тетр.

17.04.2020

8 класс - Информатика

Тема: "Программирование линейных алгоритмов"

На ЯКласс  просмотреть урок и выполнить задания.

Ссылка здесь

8 класс - Музыка

Тема: " В Концертном зале. Симфония №7("Ленинградская" Д. Шостакович".

Познакомиться с историей симфонии и прослушать. Здесь

6 класс - Музыка

Тема: "Мир музыкального театра. Балет "Ромео и Джульетта"

Посмотреть балет можно здесь

15.04.2020

7 А - 7 Б - Информатика

Тема:  " Распознание текста и системы компьютерного перевода"

На ЯКласс зарегистрироваться, просмотреть урок и выполнить задания.

Ссылка здесь

11 класс - Информатика

Тема: "Практическая работа № 22. Расчет корреляционных зависимостей".

Видео и практическая работа Здесь

14.04.2020

7 А - 7 Б класс - Музыка

Тема: " Концерт для скрипки и оркестром А. Хачаткряна"

Уроки рекомендованы для саморазвития. В свободное от учебы время.

Приятного просмотра!

Видео концерта Ссылка здесь

9 класс - Информатика

Тема: "Электронная почта. Практическая работа № 17"

На ЯКласс зарегистрироваться, просмотреть урок и выполнить задания.

Ссылка здесь

13.04.2020

5 класс - Музыка

Тема:" Волшебная палочка дирижера. Дирижеры мира".

Уроки рекомендованы для саморазвития. В свободное от учебы время.

Приятного просмотра!

Рекомендации: видеоурок Сылка здесь...

Галилео. Дирижер-видео ссылка здесь

10 класс - Информатика

Тема: "Программирование циклов. Практическая работа №13. Программирование циклических алгоритмов"

Видеоурок Ссылка здесь

Практическая работа  Ссылка здесь

10.04. 2020

8 класс - Информатика

Тема: "Организация ввода и вывода данных".

Д/З параграф 3.2 читать, стр. 119 зад. 5-6, 9-10 письменно.

8 класс - Музыка

Тема: " Великие мюзикл мира. Классика в современной обработке."

6 класс - Музыка

Тема: "Программная увертюра".

6.04.2020

 5 класс- Музыка

Тема " Портрет в музыке и изобразительном искусстве.

д/з стр 112-117 читать. в тетради записать - краткая биография Н. Паганини.

10 класс - Информатика

Тема: " Пример по этапной разработки программы решения задачи. Практическая работа 12.2"

д/з решить задачи.

7.04.2020

7 А -7 Б - Музыка

Тема: " Симфоническая картина". 

Д/з стр. 120-125 читать, в тетради сделать сравнительную таблицу двух симфоний "Симфония №5"(Бетховен) и "Симфония №8("Шуберт). Основные вопросы в таблицу берёте из рисунка.

9 класс - Информатика

Тема: "Всемирная паутина. Файловые архивы" Пр. работа №16.

Д/з стр 154- 158, читать, записать самое главное. стр. 163 вопрос №5, письменно в тетради.

Видео для урока.

8.04.2020

7 А - 7 Б Информатика

Тема: " Визуализация информации в текстовых документах".

2 варианта Д/З:
д/з стр. 158-172, читать, стр. 173 вопросы 7,9 письменно в тетради
Или заходим на ЯКласс и выполняем там задания по теме .

Видео для урока

11 класс - Информатика

Тема: "Моделирование корреляционной зависимости". 

д/з пар. 38 читать, стр. 207 зад. 3. письменно в тетради.

ссылка на видео урока

Видео урока